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繼上集分享完兒童雜誌學齡前篇後( #巧連智 #康軒學前版 #小行星 ),
我們進入下一個階段,大班銜接小學與以後的刊物,直切正文。
 

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💥適讀年紀:5~10歲
簡單說明一下,由南門書局出版的小牛頓系列是以套書形式販售,
只加印,不再推出新內容。(分為高幼與低幼,價格便宜)
這裡介紹的是由好頭腦文教持續每月出刊的新小牛頓,希望大家別搞混了。
新小牛頓是一本科學雜誌,每本都是單一主題做延伸,
以213期(6月號來介紹),主題圍繞在生態系的關鍵物種。
赭海星是海岸邊的兇惡獵人,將這樣的物種趕走後就天下太平了嗎?
美國黃石公園曾經歷大灰狼的黑暗時期,將近70年沒有狼的蹤跡,
沒有大灰狼的草原物種間的平衡出了問題嗎?
啄木鳥有樹醫生的美名,但他對森林的重要性可不止如此。
在這本雜誌中,認識了超過10種物種,並附上精美照片,
孩子口中不再只有耳熟能詳的獅子大象,
完全透過雜誌進入另一個領域,一個科學的世界。
不需再用可愛的詞彙來包裝知識,任何專業在此被正名,
伏特、電壓、電流、食物鏈、水循環,科學的第一步從此開始。
 
 

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💥隨書教材
📖導讀CD:裏面有一半的雜誌內容。
💥私人感受
我自認是科學知識稍嫌薄弱的媽媽,新小牛頓對我來説很像在看紙本版的Discovery,
孩子透過雜誌,會告訴我什麼是琥珀,交流電跟直流電,
CD雖然只有一半到2/3雜誌的內容,但我覺得很夠了,
畢竟要培養孩子從聽故事到自行閱讀,不要再過度仰賴故事機。
💥私人小評
⭕️科學知識大躍進,彌補媽媽知識的不足
⭕️單一主題的延伸,可以讓知識面更廣,不止學到皮毛
💢這本的主題若小孩不喜歡應該會被擱置(但目前沒有這樣的狀況發生)
 

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💥適讀年紀:5~9歲
如果在介紹過去的雜誌,我曾用了「多元」來形容,那未來兒童就是多元10次方了。
多元的不只是內容,科學、歷史、人文、地理、數學,
還有呈現方式。圖文是基本、黑白漫畫、彩色連載漫畫也涵蓋其中。
我認為訂閱雜誌有個要件,除了內容吸引重複閱讀外,
要跟的上️時事、潮流、新聞,有時效性的消息才會每月另人期待,
且消息不能只侷限於台灣,所以即便篇幅不多,都該有外電跟世界接軌。
以99期(6月號)來介紹。
 

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封面主題:太陽系與八大行星的特色
新聞聊天室:介紹30年最大海底火山爆發(前一期介紹的是烏俄戰爭)
有夢想的人:介紹愛因斯坦
連載漫畫:羅馬人的皇帝查理曼
黑白漫畫:知音好友的東方文學經典故事(我小兒子竟然超喜歡)
科學玩一下:動手做吹氣捲捲蟲
Jack&Jill:英文學習單元,關於Baking的單字與對話應用。
 
內容非常豐富對吧!
你覺得小學生應該具備的知識有什麼呢?
未來兒童致力於將雜誌結合課綱來做安排,所以已不再只著重在文學培養,
而是需要多方面涉獵,這是一本資源非常豐富的書籍。
 

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💥隨書教材
📖沒有實體隨書教材
大家最在乎的音檔呢?
零售讀者網路上有當月最新一期的音檔可收聽。
訂閱讀者可上網收聽歷年所有音檔
📖數位知識庫
訂閱讀者獨享的資源。
可想像成強大的搜尋引擎,可以以年份搜尋,或以科目搜尋、
或以雜誌主題搜尋,是小學生界的Google。
除此之外,還可以聽到歷年雜誌1000支音檔。
100部主題影片透過老師講解,配合動畫讓孩子深入了解。
📖知識學習單
可下載來給孩子練習,比較適合2、3年級以上孩子,因為比較像考卷,
我沒有給孩子做過驗收的動作。但可以透過父母用對話方式,跟孩子討論內容。
💥私人感受
我覺得如果從學齡雜誌跳到未來兒童一定會有不習慣,就是進入另一個領域的感覺。
但在這幾個月跟孩子熟悉未來兒童之下,我深感雜誌是真正在培養孩子做閱讀這件事。
例如裏面的故事開始是長篇的,這就是很好的訓練。
另外雜誌絕對不要從第一頁細讀,我們大人不也都先挑自己喜歡的主題看嗎?
💥私人小評
⭕️題材內容多元、結合學校課綱
⭕️與世界接軌融合時事
⭕️真正培養閱讀能力
💢訂閱用戶才可享有更多資源,把他想像成紙本數位雜誌使用吧!
💢禁止小孩使用3C家庭較不適合
💢期待耳朵聽故事的不適合
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總結:
看完學齡前與學齡後的雜誌希望大家可以釐清一個觀念。
雜誌本身就是拿來閱讀用,為了引起尚未識字的孩子注意,才延伸了故事音檔。
音檔其實就是孩子的閱讀舒適圈,當孩子的年齡已經達到進入小學階段,
需要慢慢撇除舊習,但初期父母要陪讀,以免雜誌在家生灰塵。
所有的誘因,教具、貼紙書、影音教材都是希望孩子最後能回到閱讀這件事。
閱讀有多重要,可看一下小學一二年級考卷,
考數學不是考數學,是在考閱讀能力、速度、與邏輯思考。
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🎁最後工商一下。
未來兒童未來少年雜誌目前正在團購中。訂一年加送4期,訂兩年加送8期,前50名新訂戶再加送一刊。
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🎈團購日期:
2022.06.24~06.29
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以下分享的兒童雜誌都是以月出刊,
分成上下集除了礙於篇幅外,也稍微用年齡區分。
我是分享我們自己實際閱讀的感受,有些雜誌是幾年前訂的,
不是很確定出版社是否會做改版動作,
但在寫文時盡量求精確,有上網搜集資料,基本上應該不會相差太多,
而適讀年紀為官網表定,可作為參考。
有興趣的話還是可以買個單冊回家享受一下內容,再決定是否訂閱。正文開始。
 

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💥適讀年紀:2Y-4Y
巧虎是我們家的第一套雜誌,從幼幼版看到快樂版大約一年半時間。
巧虎著重生活自理與常規,舉凡自己上廁所、乖乖收拾玩具、自己好好吃飯等主題都囊括。
巧虎的教具蠻強大的,保存的好可以玩很久,二手價也都還不錯。
點讀筆可以for六期雜誌,是我們家孩子接觸的第一支點讀筆,
當時3歲的兒子很喜歡。巧虎的歌曲相當洗腦,小孩如果喜歡的話,
在車上放著聽,對於鎮住孩子有不錯的效果。
💥私人感受:
巧虎是階段性任務,雖然有成長版、基礎版、進階版,
但個人覺得他主攻在小小孩階段。(我們家在大約孩子3Y半就恭送巧虎神離開)。
但如果想培養小孩看書樂趣或透過書本培養幼兒常規,
巧虎大神說的話,比爸爸媽媽說的話有用非常多非常多唷!
💥私人小評
⭕️歌曲好聽
⭕️教具好玩耐玩
⭕️幼幼雜誌沒有對手
⭕️小孩的第一個人生導師
💢階段性任務大約一年
💢業務有點惱人(他們不是故意的)
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💥適讀年紀:3-6歲
小行星是2016年創刊,當時出刊時,有一小段黑歷史,我買過一刊,
故事方面有點沒頭沒尾,我就沒有考慮訂閱,
如果你也聽聞過這一切,請再給小行星一個機會,
因為改版後的他變得很不一樣。
為了這次的雜誌分享,我特別去買了最新一期的來看,
也收集了一些訂閱者的閱讀經驗,希望能客觀分享。
小行星雜誌定位以閱讀素養為核心。他的出版社是親子天下,
親子天下擁有最大的資產之一便是旗下一群各領域知名的駐站作家群,
所以內容基本上不用擔心語句不通順或故事草率結尾。
期刊內容多元,以第75期(6月號來介紹)
知識主題:講解水資源與省水妙招
動物主題:介紹蓑衣蟲
探索家:用漫畫方式表示棉花到T-shirt的製作過程。
身體怎麼了:由黃瑽寧醫師撰文說明與運動相關的短暫型腹痛原因
最特別也最吸引我兒的是故事音樂盒。
一邊說西遊記的故事,一邊穿插義大利音樂家威爾第的名曲,
加入有趣的歌詞改編成三人重唱的歌曲,有種在聽音樂劇的感覺。
💥隨書教材
📖創意遊戲書:有塗鴉、手作與簡單的故事主題。
📖點讀abc:簡單的主題,內容是基本英文對話。
若手上有小行星點讀筆,還可以點圖聽故事、唱童謠、玩遊戲。
📖親子天下Baby:寫給父母看的手冊,更像是濃縮版的親子天下雜誌。
除了有針對小行星內容的導讀與延伸教材外,共讀繪本的推薦、
治療師撰寫兒童發展資訊、瑽寧醫師的教養專欄討論高敏感父母的情緒照顧。
💥私人感受
小行星在有了定位後,的確可以將之視為培養閱讀素養很不錯的雜誌,
雜誌中有詩、配音也好聽,圖文比例(2:1),很用心在製圖。
唯一讓我感受到比較可惜的是,談到動物與棉花都是以繪圖呈現,
美感很有,少了一丁點真實感。
(不知是否只是這期雜誌是這樣)
💥私人小評
⭕️故事結合古典音樂成為歌劇,這是我很喜歡的特色,對於有在學鋼琴的兒子,有了共鳴。
⭕️英文點讀的內容以雜誌來說非常豐富,即便手上沒有點讀筆,也能下載音檔。不單只是唸句子,是一整篇的中英文故事。
⭕️親子天下Baby是一本很好的手冊,內容很廣泛,不愧是親子天下專業,
做雜誌的麻!對於習慣閱讀的父母幫助很大。
💢希望孩子能看到真實的圖片多一些。還是蓑衣蟲本人太怪怕小孩嚇到?
💢文學重於理學非常多
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💥適讀年紀:3-6歲
康軒我們家大約從4歲開始聽了一年半,孩子對於內容真的是倒背如流,
兩兒在一起是可以演書中話劇的那種,每期的主題很符合這個年紀孩子的各種為什麼,
以我手上這本(63期)做介紹
主題:挖土機的構造、運作方式
動物主題:海中巨無霸魚種-雙髻鯊
植物主題:馬鈴薯和蕃薯的不一樣
小小藝術家:不但介紹了莫內的作品,還手把手教學在家可做的簡易美術活動。
故事溜溜球:故事內容很不錯,不會因為限於篇幅而虎頭蛇尾,大多會有品德教養的含義在,但不會刻意教學。
語言部分:每期都會介紹兩個注音符號配上打油詩,與簡單英文(兩個字母、2-3個單字)
康軒主題多元,生活化,偏向科普、人文加語文的綜合雜誌。
讓學齡前孩子大量接觸世界的Why,很多的動物知識都是孩子說給我聽的。
💥隨書教材:
📖STEAM遊戲書:貼貼紙、塗鴉的遊戲書。貼紙給的很大方,常常會貼不完,
家裏到處都是唷😊設計手把帶出門也相當方便
📖爸媽加油站:針對康軒雜誌的補充教材,也會有繪本推薦與劇團展演分享。
💥私人感受
在小孩開始學習的四歲開始,共讀培養他們的閱讀習慣,
但關於很多日常知識,在當年我們真的很仰賴康軒。
我自己都很期待每次的主題,例如玉米跟小玉米的關係、河馬和侏儒河馬的分別。
每一期時不時的科學動手做、藝術畫,讓雜誌不只是眼睛的工作,透過操作的學習才是最深刻的。
💥私人小評
⭕️內容多元生活化
⭕️富含真實動物、植物照片
⭕️科普知識足夠
💢英文學習部分非常初階。
———————————————
上集至此,下集待續。
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<此為OiKID線上英文課程邀約分享文>

讓就讀公幼的小孩提升英文會話能力


背景介紹一下,我們家兩個孩子,大兒子小二快八歲,小兒子大班快六歲。

兄弟倆念的是一般公幼,就是連注音符號都需要父母協助教學的幼兒園,

沒有安親班與課輔班。

我們對於英文的認識來自於學齡前會去坊間的英文自組課跟老師唱唱跳跳,

認識英文字母跟簡單英文單字。大兒子上小學後,

我就在家帶著他們唸英文繪本,英文小書,偶爾畫畫英文塗鴉本。

本來,我對於線上英文教學是抱持著保留態度,

原因是我其實不太讓孩子長期使用3C,

再來,要能將小孩扎扎實實連心都綁在電腦前好好學習另一種語言,

太考驗老師功力,而我又不願意一直在旁邊當提詞機,這個選項便暫時擱置。

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專業師資引導孩子學習英文,矯正孩子英文發音


這次上課的內容,哥哥的部分一開始是簡單的破冰遊戲,

從空白的人臉說出五官的英文,然後可以操作滑鼠畫出自己要的樣子。

對於大孩子來說這部份相對容易,邊學邊玩讓孩子很快融入課程中,  

也熟悉老師的語氣跟聲調。

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課程後半段是顏色跟形狀,由於這部分兒子蠻熟悉的,

老師會要求兒子說出完整句子,而不能只是說出 pink、square、yellow、circle 等單字。

老師特別糾正了 triangle 的發音,這也是一對一老師可以特別注意到的部分。

 

鼓勵孩子的教學方式,讓孩子不怕說英文!


小兒子的部分除了一開始的破冰遊戲是相同的以外,

另外還有大小寫字母的連結與英文簡單的數數,

用 I see (number) apples.  或  I see a (color)  car.   的句型延伸顏色與數量的用法。

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在上課的過程中,老師會因為孩子的回應給予星星獎勵,

上課的講義也充滿了各種圖片與繽紛的色彩抓住孩子目光。

課後老師也針對孩子上課狀況給了評語,包含表現良好的部分與需要加強的方向。

特別提到一點是,上課過程我完全不需要在旁邊當提詞機,

因為一旦老師發現孩子面有難色,便會改變問法或是加入中文解說,整堂課就是老師與孩子兩人的時間。

 

線上學習25分鐘課程,抓緊小孩的注意力!

 

大兒子因為習慣線上教學的關係(多虧了疫情?),在電腦操作上完全沒有問題。

小兒子我會在旁邊做協助,以及鼓勵他開口說話,媽媽畢竟是個定心丸的角色。

一堂課25分鐘,我覺得十分剛好,孩子的專注度是可以維持住的。

課前父母也可以先幫孩子預習內容,可以有效幫助更快融入課程。

課後我問孩子,課上的如何?孩子給我的回覆都是:嗯!!!!!很好玩!!!!

我覺得這樣就夠了!

語言本來就是拿來使用的,好玩才有繼續學習的動力,會聽敢說就是學英文的第一要件!

 

詳細的體驗文章🔗https://bit.ly/3MF64dL
體驗課報名連結🔗https://bit.ly/oikidAngelaDu

 

 

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